Was ist ScormIQ?
Willkommen in der ScormIQ-Demo
ScormIQ ist ein KI-Tutor direkt in Ihrem Kurs. Teilnehmer können Fragen zum Inhalt stellen, ohne den Kurs zu verlassen. Probieren Sie ihn an zwei Beispielen aus: einem Techniktraining und einer Schulung für den Kundenservice. Anschließend sehen Sie Rückmeldungen aus einem Pilotprojekt. Die orange umrandete Schaltfläche unten rechts öffnet den Tutor.
Danach mit Ihrem Kurs testen
Am Ende der Demo können Sie Ihren SCORM-Kurs als ZIP im Portal einreichen. Das ScormIQ-Team bereitet ihn vor und meldet sich, sobald Sie ihn testen können.
Auf dem Touchscreen: nach links zur nächsten Folie wischen, nach rechts zurück. Im Chat führt Wischen nach rechts zurück zum Kurs.
Ihr Kursmaterial
ScormIQ lässt sich in SCORM-Kurse einbinden, auch mit HTML-Inhalten. Für Fragen zu PDFs gibt es einen separaten Pilot-Viewer.
Warum dreht sich B langsamer?
Zum Einstieg ein Technikbeispiel: Zwei Zahnräder zeigen, wie Zahnzahl und Drehzahl zusammenhängen. Wählen Sie ein Zahnrad aus und fragen Sie den Tutor, warum sich B langsamer dreht. Im Chat können Sie anschließend nachfragen.
Frage an ScormIQ
Warum dreht sich das größere Zahnrad B langsamer als A?
Das Kursbeispiel
Zahnrad A hat 12 Zähne und dreht sich mit 60 U/min. Zahnrad B hat 24 Zähne. Die Zähne greifen ineinander. Was bedeutet die unterschiedliche Zahnzahl für die Drehzahl?
60 × 12 ÷ 24 = 30 U/min
Wählen Sie A oder B aus.
A treibt B an. Beide Räder drehen sich in Gegenrichtung.
Schema, vierfach verlangsamt
In einer anderen Sprache fragen
Deutscher Kurs, französische Erklärung
Auch wenn der Kurs auf Deutsch vorliegt, können Teilnehmer Fragen auf Französisch stellen und eine französische Erklärung erhalten. Probieren Sie es mit dem Zahnradbeispiel aus.
Frage an ScormIQ
Pourquoi la roue B tourne-t-elle à 30 tr/min ? Réponds en français.
Dasselbe Beispiel
A hat 12 Zähne und dreht sich mit 60 U/min. B hat 24 Zähne und dreht sich mit 30 U/min in Gegenrichtung. Diese Angaben gelten auch für die französische Erklärung.
A hat 12 Zähne und dreht sich mit 60 U/min. B hat 24 Zähne und dreht sich mit 30 U/min in Gegenrichtung.
Pourquoi la roue B tourne-t-elle à 30 tr/min ?
Fragen zum Video
Und wenn der Kurs ein Video enthält?
Sehen Sie sich an, wie im Video das größere Zahnrad ausgetauscht wird. Fragen Sie den Tutor anschließend, wie sich die Drehzahl dadurch ändert und welche Faustregel dahintersteckt.
Frage an ScormIQ
Welche Faustregel nennt der Sprecher? Erkläre sie am Wechsel zu Zahnrad B mit 36 Zähnen.
Was der Tutor erhält
Für dieses Beispiel wurden der Sprechertext und eine Videobeschreibung als Kursmaterial vorbereitet. Darauf kann der Tutor bei seiner Antwort zurückgreifen.
Sprechertext und Videobeschreibung
Das Video zeigt zuerst A mit 12 Zähnen bei 60 U/min und B mit 24 Zähnen bei 30 U/min in Gegenrichtung. Im zweiten Kapitel wird B durch 36 Zähne ersetzt und dreht sich mit 20 U/min, während A bei 60 U/min bleibt. Die Bewegung läuft mit einem Viertel der angegebenen Geschwindigkeit. Der Sprecher sagt: Zahnrad A hat zwölf Zähne und dreht sich mit sechzig Umdrehungen pro Minute. Zahnrad B hat vierundzwanzig Zähne und dreht sich deshalb mit dreißig Umdrehungen in Gegenrichtung. Jetzt ersetzen wir B durch sechsunddreißig Zähne. Der Antrieb bleibt bei sechzig, aber der Abtrieb wird auf zwanzig langsamer. Merken Sie sich: Mehr Zähne am Abtrieb bedeuten weniger Drehzahl. Fragen Sie den Tutor nach dem Warum.
Rechenwege erläutern
Die Rechnung Schritt für Schritt verstehen
Was bedeutet die Formel, und wie entsteht das Ergebnis? Fragen Sie den Tutor, wofür die einzelnen Zahlen stehen und warum sich Zahnrad B mit 30 U/min dreht.
Frage an ScormIQ
Erkläre die Formel für Zahnrad B mit 60, 12 und 24 Schritt für Schritt. Nutze × und ÷ und erkläre jeden Schritt in Worten.
Die Rechnung für Zahnrad B
Multiplizieren Sie die Drehzahl von A mit seiner Zahnzahl und teilen Sie durch die Zahnzahl von B. Hier sind das 60 × 12 ÷ 24 = 30 U/min. Weil B doppelt so viele Zähne hat wie A, dreht es sich halb so schnell.
Abtriebsdrehzahl
nB = nA × zAzB
Doppelt so viele Zähne, halbe Drehzahl
- 60 × 12 = 720Drehzahl von A × Zähne von A
- 720 ÷ 24 = 30geteilt durch die Zähne von B
30 U/min
Fehlende Angaben erkennen
Weniger Halluzinationen durch Kurskontext
ScormIQ minimiert Halluzinationen, indem es Antworten auf Ihre Kursinhalte stützt. In diesem Beispiel benennt der Tutor die fehlende Materialangabe, statt ein Material zu erfinden. Probieren Sie es aus.
Frage an ScormIQ
Aus welchem Material besteht Zahnrad B?
Was wir über das Beispiel wissen
Angegeben sind Zahnzahlen, Drehzahlen und Drehrichtungen. Angaben zu Material, Abmessungen, Lasten, Wirkungsgrad und Fertigungstoleranzen fehlen. Aus der Farbe in der Abbildung lässt sich das Material nicht ableiten.
Angaben im Kurs
Werte ändern und nachfragen
Stellen Sie das Getriebe selbst ein
Ändern Sie nun die Drehzahl von A und wählen Sie für B 24 oder 36 Zähne. Ihre Werte werden in die Beispielfrage übernommen. Danach geht es mit einer Schulung für den Kundenservice weiter.
Frage an ScormIQ
A hat 12 Zähne und dreht sich mit 60 U/min. B hat 24 Zähne und dreht sich mit 30 U/min. Warum ergibt sich diese Drehzahl, und warum dreht sich B in Gegenrichtung?
Was dabei passiert
Die beweglichen Zahnräder gehören zum Beispielkurs. Der Tutor erhält die gewählten Zahlen in der Frage; andere Regler auf der Seite liest er nicht selbst aus.
60 × 12 ÷ 24 = 30 U/min
Wählen Sie A oder B aus.
A treibt B an. Beide Räder drehen sich in Gegenrichtung.
Schema, vierfach verlangsamt · Die Frage enthält Ihre gewählten Werte.
Einen Ablauf lernen
Ein Kunde gibt unbeschädigte Ware zurück
Im zweiten Beispiel geht es um den Kundenservice: Ein Kunde möchte einen unbenutzten Artikel zurückgeben. Der Tutor weiß, welche Folie gerade offen ist, und erklärt anhand der dort beschriebenen Regeln den nächsten Schritt. Stellen Sie hier und auf der nächsten Folie dieselbe Frage.
Frage an ScormIQ
Was muss ich hier als Nächstes tun?
Fiktive Schulungsregel
Fiktiver Fall: unbenutzter Artikel, vor acht Tagen geliefert, Bestellnummer vorhanden. Die 14-Tage-Frist gilt; Erstattung erst nach Wareneingang.
Standard-Rückgabe
Unbenutzt · vor 8 Tagen geliefert
Wählen Sie einen Schritt, um die zugehörige Regel zu lesen.
Nächste Folie, andere Antwort
Eine Lieferung kommt beschädigt an
Diesmal ist der Artikel bei der Lieferung beschädigt worden. Dafür gelten andere Regeln als bei einer normalen Rückgabe. Stellen Sie dieselbe Frage erneut und prüfen Sie, ob der Tutor die Regeln für Transportschäden von dieser Folie verwendet.
Frage an ScormIQ
Was muss ich hier als Nächstes tun?
Fiktive Schulungsregel
Fiktiver Fall: Artikel bei Lieferung beschädigt, Verpackung vorhanden. Keine Standard-Retoure; der Service entscheidet über Ersatz oder Erstattung.
Transportschaden
Beschädigt angekommen · Verpackung vorhanden
Wählen Sie einen Schritt, um die zugehörige Regel zu lesen.